Diálogos con mi Madre

“Cuando era yo era niña, decía mi madre, no existía radios, ni Televisión, apenas los niños nacian formaban parte de las actividades normales de los adultos……..nos ponían en un Küpülwe (especie de cesta en que los niños estaban en posición vertical al suelo) y desde allí se observaba todo lo que los adultos hacían, si iban a la huerta allí nos llevaban , a hacer zuchen ahí estábamos, a buscar leña, a cocinar, et…. Y durante esas actividades la mamá entonaba ül, improvisados, sobre las actividades que se estaba desarrollando…….. Luego al llegar la tarde, mientras la mamá hilaba, tejía, preparaba la lana, etc. Los hombres mayores de la familia contaban historias o tocaban algún instrumento, principalmente xompre.”

Estas son algunas conversaciones que recuerdo de mi madre cuando vivía con ella en makewe, recuerdos que nuevamente refrescaré cuando la visite otra vez.

De estas conversaciones quiero reparar en cuatro temas:
Kiñe: La persona pequeña (niño/a) permanecía la mayor parte del día en un küpülwe que le permitía estar en una posición vertical, por lo tanto siempre tuvo una visión “normal” del mundo.

Epu: Participaba como observador en todas las actividades normales de los adultos.

Küla: Tenía, por lo tanto, mucho contacto con la naturaleza, las labores propias de la familia, en definitiva con su medio.

Meli: Recibe estimulación mediante las actividades enunciadas anteriormente y mediante sonidos musicales. Principalmente del Xompe, que emite un sonido suave, melodioso, agradable a los oídos, y por ende relajante.

¿Qué ocurría durante el embarazo? No lo se, pero probablemente se realizaban las mismas actividades descritas anteriormente.
Ahora, ¿Qué se entiende hoy por estimulación temprana? En ves de hablar de efecto mozzart ¿se podrá hablar de efecto mapuche o efecto xompe? ¿es posible desarrollar estimulación temprana en un contexto mapuche? ………………………. Son temas que preguntaré a mi madre en la próxima visita.